| Description |
1 online resource (190 pages). |
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text file PDF |
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Theorie Bilden ; 42
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Theorie bilden ; 42.
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| Contents |
Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- Kapitel 1: Transformatorische Bildungsprozesse -- Kapitel 2: Schlüsselereignisse -- Kapitel 3: Musikalisches Wissen -- Kapitel 4: Zusammenfassung und Ausblick -- Outro -- Literatur -- Nachwort und Danksagung |
| Summary |
Irritierende Erfahrungen mit unbekannter Musik können dazu führen, dass sich die Art und Weise wandelt, wie man Welt und sich selbst erfährt. Lukas Bugiel entfaltet diesen Gedanken zwischen Bildungstheorie, Musikpädagogik und Philosophie durch die Entwicklung einer Theorie transformatorischer musikalischer Bildungsprozesse. Mit einem Begriff von Ereignis und Wissen gewinnt er ein philosophisches Verständnis des Auslösers und des Gegenstands dieser Prozesse und skizziert, wie sie sich anhand von Biographien empirisch rekonstruieren lassen könnten. |
| Local Note |
eBooks on EBSCOhost EBSCO eBook Subscription Academic Collection - North America |
| Language |
In German. |
| Subject |
Music -- Instruction and study.
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Music -- Instruction and study. |
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EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects. |
| Indexed Term |
Concert. |
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Cultural Education. |
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Education. |
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Experience. |
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Knowledge. |
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Musicology. |
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Occurrence. |
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Pedagogy. |
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Perception. |
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Self-relationship. |
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Sound. |
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Theory of Education. |
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Transformation. |
| Genre/Form |
Electronic books.
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Electronic books.
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Dictionaries.
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Dictionaries.
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| Other Form: |
Print version: Bugiel, Lukas. Musikalische Bildung als Transformationsprozess. Bielefeld : Transcript, [2021] 9783837654493 (OCoLC)1235742134 |
| ISBN |
3839454492 |
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9783839454497 (electronic book) |
| Standard No. |
10.14361/9783839454497 |
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