Skip to content
You are not logged in |Login  
     
Limit search to available items
Record:   Prev Next
Resources
More Information
Bestseller
BestsellerE-book

Title L'enjeu de la réussite dans l'enseignement supérieur / sous la direction de Pierre Chenard et Pierre Doray.

Publication Info. Sainte-Foy [Que.] : Presses de l'Université du Québec, 2005.

Item Status

Description 1 online resource (xii, 276 pages) : illustrations
Physical Medium polychrome
Description text file
Note Textes présentés lors de quatre séminaires de recherche organisés par la Direction de la recherche institutionnelle de l'Université du Québec et le Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie et tenus à l'Université du Québec à Montréal entre le 2 nov. 2001 et le 12 avril 2002. Cf. p. 2.
Bibliography Comprend des réf. bibliogr.
Contents L'ENJEU DE LA RÉUSSITE DANS L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR; Table des matières; Introduction; Partie 1_Balises théoriques et politiques publiques de la réussite; Chapitre 1_L'apport de la psychologie et de la sociologie en éducation; Chapitre 2_Les politiques publiques et la réussite à l'université; Chapitre 3_L'opération contrats de performance des universités québécoises; Commentaire de la partie 1_Territoires de la réussite; Partie 2_Un état des lieux des connaissances; Chapitre 4_L'accès au diplôme; Chapitre 5_La réussite à l'université et l'accès au diplôme.
Chapitre 6_La recherche institutionnelle au QuébecChapitre 7_Les cégépiens et leurs représentations sociales 1de la réussite; Chapitre 8_Regards des sciences sociales sur l'accès à l'enseignement postsecondaire; Commentaire de la partie 2_Un état des lieux des connaissances; Partie 3_Des stratégies et des actions; Chapitre 9_Des stratégies éprouvées; Chapitre 10_L'échec d'un Plan intégré d'aide à la réussite dans un cégep québécois; Chapitre 11_L'étendue de nos actions; Chapitre 12_Vision systémique du soutien à la réussite.
Chapitre 13_La contribution stratégique de la recherche institutionnelleCommentaire de la partie 3_Des stratégies et des actions : que retenir?; Conclusion générale; Notices biographiques.
Summary Cet ouvrage a pour objectif d'offrir un premier examen général de l'état des connaissances acquises et traduites en actions sur la réussite des étudiants dans les collèges et les universités. Le lecteur y trouvera des analyses sur l'état des connaissances ainsi que sur les pratiques et les interventions en matière de réussite et de persévérance autant au Québec qu'au Canada et aux États-Unis.
Local Note eBooks on EBSCOhost EBSCO eBook Subscription Academic Collection - North America
Subject Dropouts -- Québec (Province) -- Prevention -- Congresses.
Dropouts.
Academic achievement -- Québec (Province) -- Congresses.
Academic achievement.
Education, Higher -- Québec (Province) -- Congresses.
Education, Higher.
Education, Higher -- Congresses.
Education, Higher -- Congresses.
School support teams -- Québec (Province) -- Congresses.
School support teams.
College dropouts -- Québec (Province) -- Congresses.
College dropouts.
Genre/Form Livres électronique -- Conference proceedings.
Electronic books.
Livres électronique.
Conference papers and proceedings.
Conference papers and proceedings.
Added Author Doray, Pierre.
Chenard, Pierre, 1952-
Université du Québec. Direction de la recherche institutionnelle.
Centre interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie.
Other Form: Print version: Enjeu de la réussite dans l'enseignement supérieur. Sainte-Foy, Québec : Presses de l'Université du Québec ; Saint-Nicholas, Québec : Distribution de livres Univers S.E.N.C., 2005 2760513637 9782760513631 (DLC) 2005415067 (OCoLC)163613891
ISBN 9781435685079 (electronic book)
1435685075 (electronic book)
9782760518537
2760518531
2760513637
Standard No. ebr10226242