LEADER 00000cam a2201009Mi 4500 001 on1350498828 003 OCoLC 005 20221125055458.0 006 m o d | 007 cr cnu---unuuu 008 221113t20222023xx eo 000 0 ger d 020 9783847416302|q(electronic book) 020 3847416308|q(electronic book) 020 |z9783847424864 024 7 10.3224/84742486|2doi 035 (OCoLC)1350498828 037 12341 037 12341|bPublishers Order No 037 22573/ctv31mxrg2|bJSTOR 040 DEBUD|beng|cDEBUD|dJSTOR 049 RIDW 050 4 LC5215 072 7 EDU002000|2bisacsh 072 7 JNP|2bicssc 072 7 JNP|2thema 072 7 JBFH|2thema 072 7 JNAM|2thema 072 7 JNF|2thema 072 7 JNM|2thema 072 7 JNR|2thema 082 04 374|223/eng/20221121 090 LC5215 245 00 Problematisierung statt Optimierung?|bVerhandlungen einer klärungsbedürftigen Beziehung in der Erwachsenenbildung / |cMalte Ebner von Eschenbach, Maria Kondratjuk, Maria Stimm, Jana Trumann, Farina Wagner. 250 1st. 264 1 Leverkusen-Opladen|bVerlag Barbara Budrich|c2022. 264 4 |c©2023 300 1 online resource (91 pages). 336 text|btxt|2rdacontent 337 computer|bc|2rdamedia 338 online resource|bcr|2rdacarrier 340 |gpolychrome|2rdacc 344 digital|2rdatr 347 text file|2rdaft 490 1 Debatte Sonderheft 500 "Verlag Barbara Budrich" 505 0 1. Einleitung 2. Malte Ebner von Eschenbach: Die Sackgasse der Optimierung -- Gegenstandstheoretische Bemerkungen zur Migrationsforschung in der Erwachsenenbildung 3. Astrid Messerschmidt: Replik zum Beitrag von Malte Ebner von Eschenbach4. Maria Kondratjuk: Regulierungsparadoxien an Hochschulen -- Problematisierung von Optimierungsphänomenen in der Hochschulweiterbildung 5. Claudia Lobe: Replik zum Beitrag von Maria Kondratjuk6. Maria Stimm: Zur Schlagseite der Optimierung -- Eine erwachsenenpädagogische Re-Information der Wissenschaftskommunikation7. Jana Trumann: Replik zum Beitrag von Maria Stimm8. Farina Wagner: Das Sprechen über Selbstoptimierung -- Eine (Rück-)Wendung zum Ort des Subjektivierungsgeschehens9. Stephanie Freide:Replik zum Beitrag von Farina Wagner 520 Das erste Sonderheft der Zeitschrift Debatte versammelt Beiträge und Repliken zur Erwachsenenbildung, die einen Perspektivwechsel zur Diskussion stellen: Während Optimierung häufig als Lösung für erziehungswissenschaftliche Problemstellungen eingesetzt wird, lenkt das Sonderheft den Fokus auf Problematisierung. Denn Optimierung setzt implizit ein bereits definiertes Ziel voraus, während die Problematisierung eine Offenheit gegenüber ihrem Gegenstand erlaubt. Die damit verbundenen Implikationen werden entlang folgender empirischer Felder entfaltet: Migrationsforschung, Hochschulweiterbildung, Wissenschaftskommunikation und Weiterbildungsberatung. 521 Forschende und Lehrende der Erziehungswissenschaft. 545 0 Dr. Malte Ebner von Eschenbach, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Martin-Luther-Universität Halle-WittenbergDr. Maria Kondratjuk, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Martin- Luther-Universität Halle-WittenbergDr. Maria Stimm, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Martin-Luther-Universität Halle-WittenbergDr. Jana Trumann, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Universität Duisburg-EssenFarina Wagner, Promovendin und Lehrbeauftragte, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. 588 0 Vendor-supplied metadata. 590 JSTOR|bBooks at JSTOR Open Access 650 0 Adult education.|0https://id.loc.gov/authorities/subjects/ sh85001028 650 0 Continuing education.|0https://id.loc.gov/authorities/ subjects/sh85031562 650 7 Adult education.|2fast|0https://id.worldcat.org/fast/ 797275 650 7 Continuing education.|2fast|0https://id.worldcat.org/fast/ 876705 653 adult education 653 Erwachsenenbildung 653 continuing education 653 Weiterbildung 653 educational science 653 Erziehungswissenschaft 653 Kritik 653 problematisation 653 Migrationsforschung 653 optimisation 653 criticism 653 Hochschulweiterbildung 653 migration research 653 Wissenschaftskommunikation 653 continuing higher education 653 Weiterbildungsberatung 653 science communication 653 continuing education counselling 655 4 Electronic books. 700 1 Ebner von Eschenbach, Malte|cDr,|eeditor. 700 1 Kondratjuk, Maria|cJun.Prof. Dr,|eeditor. 700 1 Stimm, Maria|cDr,|eeditor. 700 1 Trumann, Jana|cDr,|eeditor. 700 1 Wagner, Farina,|eeditor. 776 08 |iPrint version:|z9783847424864 830 0 Debatte Sonderheft. 856 40 |uhttps://www.jstor.org/stable/10.2307/j.ctv31nzm2s |zOnline ebook. Open Access via JSTOR. 901 MARCIVE 20231220 948 |d20221222|cJSTOR|tJSTOROpenAccess 749|lridw 994 92|bRID