| Description |
1 online resource (xvi, 334 pages) : illustrations. |
| Physical Medium |
polychrome |
| Description |
text file |
| Series |
Collection Éducation-recherche,
1704-7501 ;
20
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Collection Education-recherche ; 20.
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| Note |
Textes présentés lors d'un colloque organisé par l'Université du Québec à Montréal dans le cadre du Congrès de l'ACFAS, et tenu le 10 mai 2005 à l'Université du Québec à Chicoutimi. |
| Bibliography |
Comprend des réf. bibliogr. |
| Contents |
LE MANUEL SCOLAIRE; Table des matières; Introduction_Le manuel scolaire, un outil à multiples facettes; Partie 1_La conception et la diffusion de manuels; Chapitre 1_Les manuels scolaires; Chapitre 2_Le manuel scolaire québécois; Partie 2_La conception de manuels et l'innovation didactique; Chapitre 3_Le manuel d'histoire, reflet des programmes? Un cas d'exception; Chapitre 4_La conception et la rédaction de manuels scolaires dans une perspective socioconstructiviste; Partie 3_L'analyse de contenu des manuels dans une perspective diachronique ou synchronique. |
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Chapitre 5_Les mutations du manuel de lecture du secondaire de 960 à 2004Chapitre 6_L'évolution des contenus des manuels de grammaire du primaire et des démarches utilisées dans ceux-ci, de 960 à 2003; Chapitre 7_L'enseignement des opérations sur les fractions; Chapitre 8_Fonctions de l'image dans les manuels scolaires de mathématiques au primaire; Partie 4_Le manuel en tant que discours; Chapitre 9_Le manuel scolaire en sciences, un actant dans la situation éducative; Chapitre 10_La lecture comme apprentissage culturel et les manuels scolaires au primaire. |
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Chapitre 11_Les manuels, transmission simple ou contribution originale? Analyse de trois manuels d'histoire nationaleChapitre 12_Les manuels d'histoire québécois et la réforme pédagogique de 1982; Partie 5_L'utilisation du manuel; Chapitre 13_Connaissance et utilisation des manuels scolaires québécois; Notices biographiques. |
| Summary |
Dans le présent ouvrage, certaines équipes étudient l'utilisation du manuel lors de l'intervention éducative€; d'autres se penchent sur le manuel comme discours ou sur la description des pratiques relatives à la conception, à la production et à la diffusion de manuels€; d'autres enfin analysent le contenu des manuels, en touchant leurs aspects disciplinaires, didactiques et sociologiques. |
| Local Note |
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| Subject |
Textbooks -- Québec (Province) -- Evaluation -- Congresses.
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Textbooks. |
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Evaluation. |
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Textbooks -- Publishing -- Québec (Province) -- Congresses.
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Textbooks -- Publishing. |
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Textbooks -- Authorship -- Congresses.
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Textbooks -- Authorship. |
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Textbooks -- Québec (Province) -- Congresses.
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Textbooks -- Congresses.
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| Genre/Form |
Livres électronique -- Conference proceedings.
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Electronic books.
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Livres électronique.
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Conference papers and proceedings.
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Conference papers and proceedings.
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| Added Author |
Lebrun, Monique, 1944-
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Université du Québec à Montréal.
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Congrès de l'Acfas (73rd : 2005 : Université du Québec à Chicoutimi)
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| Other Form: |
Print version: Manuel scolaire. Québec : Presses de l'Université du Québec, 2006 2760514064 9782760514065 (OCoLC)226390497 |
| ISBN |
9781435683396 (electronic book) |
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1435683390 (electronic book) |
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9782760518827 |
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2760518825 |
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2760514064 |
| Standard No. |
ebr10226222 |
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