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245 03 La formation à l'enseignement des sciences et des 
       technologies au secondaire :|bdans le contexte des 
       réformes par compétences /|csous la direction de Abdelkrim
       Hasni, Yves Lenoir, Joël Lebeaume. 
264  1 Québec [Que.] :|bPresses de l'Université du Québec,|c2006.
300    1 online resource (xiv, 263 pages) :|billustrations. 
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490 1  Collection Éducation-recherche ;|v22 
504    Comprend des réf. bibliogr. 
505 0  LA FORMATION À L'ENSEIGNEMENT DES SCIENCES ET DES 
       TECHNOLOGIES AU SECONDAIRE; Table des matières; 
       Introduction_L'enseignement des scienceset des 
       technologies; Partie 1_Enjeux et finalités de 
       l'enseignement des sciences et des technologies dans le 
       cadre des réformes par compétences; Chapitre 1_Différentes
       visions de la cultures cientifique et technologique; 
       Chapitre 2_La part de l'école dans le développement d'une 
       culture scientifique et technique; Chapitre 3_Pour une 
       approche plus critique du travail pratique en science à 
       l'école; Chapitre 4_Les sciences et la technologie au 
       collège. 
505 8  Partie 2_Regards sur la formation à l'enseignement des 
       sciences et des technologiesChapitre 5_Statut des 
       disciplines scientifiques dans le cadre de la formation 
       par compétences à l'enseignement des sciences au 
       secondaire; Chapitre 6_Une approche par la pratique des 
       réformes en enseignement et en apprentissage des sciences;
       Chapitre 7_Étudier la pratique enseignante dans sa 
       complexité; Conclusion_De la nécessité de finalités 
       explicites pour assurer des pratiques adéquates; Notices 
       biographiques. 
520    Quel sens faut-il accorder à la notion de culture 
       scientifique et technologique et quelles sont les 
       finalités sous-jacentes à cette notion€? Quelle modalité 
       d'enseignement faut-il mettre en place pour favoriser 
       l'atteinte de telles finalités€? Les auteurs se penchent 
       sur les enjeux et les finalités de l'enseignement des 
       sciences et des technologies dans le cadre des réformes 
       par compétences et sur la formation à l'enseignement en 
       lien avec le nouveau contexte éducatif. 
588 0  Print version record. 
590    eBooks on EBSCOhost|bEBSCO eBook Subscription Academic 
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       et des technologies au secondaire.|dQuébec : Presses de 
       l'Université du Québec, 2006|z2760514331|z9782760514331
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