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Title La conscience : perspectives pédagogiques et psychologiques / sous la direction de Francisco Pons, Pierre-André Doudin.

Publication Info. Québec [Que.] : Presses de l'Université du Québec, 2007.

Item Status

Description 1 online resource (xii, 162 pages).
Physical Medium polychrome
Description text file
Series Collection Éducation-recherche ; 25
Collection Education-recherche ; 25.
Bibliography Comprend des réf. bibliogr.
Contents Table des matières; Introduction; Chapitre 1_Nature, causes et fonctions de la conscience; Chapitre 2_Conscience et cerveau; Chapitre 3_La conscience plurielle; Chapitre 4_Le rôle de la conscience dans le développement de la mémoire; Chapitre 5_Conscience, métacognition, apprentissage; Chapitre 6_Réflexions sur la conscience et la prise de conscience dans l'accompagnement d'un changement de pratiques en éducation; Notices biographiques; La collection ÉDUCATION-RECHERCHE.
Summary Un ouvrage qui s'intéresse à la conscience pour elle-même et qui en aborde spécifiquement la problématique à la fois sous un angle psychologique et éducatif. Il fournit des analyses approfondies de la définition et de la mesure de la conscience, des revues actuelles et critiques de la littérature éducative et psychologique sur la conscience, et des pistes de réflexions théoriques originales et d'interventions innovantes pour la psychologie et l'éducation. Il est le résultat de la collaboration entre une dizaine de chercheurs en psychologie et en sciences de l'éducation d'Europe (Belgique, Dane.
Local Note eBooks on EBSCOhost EBSCO eBook Subscription Academic Collection - North America
Subject Educational psychology.
Educational psychology.
Developmental psychology.
Developmental psychology.
Child psychology.
Child psychology.
Consciousness.
Consciousness.
Genre/Form Livres électronique.
Electronic books.
Livres électronique.
Livre électronique (Descripteur de forme)
Ressource Internet (Descripteur de forme)
Added Author Pons, Francisco, 1965-
Doudin, Pierre-André.
Other Form: Print version: Conscience. Québec : Presses de l'Université du Québec, ©2007 9782760514751 2760514757 (DLC) 2007390002 (OCoLC)156902587
ISBN 9781435681781 (electronic book)
1435681789 (electronic book)
2760514757
9782760514751
2760519295
9782760519299
9782760514751
9782760519299
Standard No. ebr10226240