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100 1  Gätje, Olaf.|0https://id.loc.gov/authorities/names/
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245 10 Mündliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht 
       :|bWie Themen entfaltet werden. 
264  1 Frankfurt a.M. :|bPeter Lang GmbH, Internationaler Verlag 
       der Wissenschaften,|c2016. 
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490 1  Positionen der Deutschdidaktik ;|vv. 3 
500    Sprachliche Diversität und Themenentfaltungsmuster in 
       Schülertexten am Beispiel von Beschreibe-Aufgaben im 
       Fachunterricht (Sven Oleschko und Anke Schmitz). 
505 0  Cover; Inhaltsverzeichnis; Zur Einführung in diesen Band 
       (Ulrike Behrens und Olaf Gätje); Zur Konzeptualisierung 
       von Kommunikationsereignissen (Steffen Pappert); Narrative
       Verfahren und mediale Bedingungen. Überlegungen zur 
       Analyse mündlicher und schriftlicher Erzählungen (Sören 
       Ohlhus); Kinder erklären Zaubertricks -- mündliche und 
       schriftliche Entfaltungsmuster (Anja Binanzer); Formen 
       mündlicher Darstellung in situ: Zur Komplexität von 
       Diskursanforderungen in Unterrichtsgesprächen (Miriam 
       Morek). 
505 8  Sprechen über zu schreibende Texte: Was handeln 
       Schülerinnen und Schüler mündlich aus? (Astrid Neumann und
       Solvig Rossack)Argumentative Themenentfaltung in 
       Schülergesprächen und Schülertexten (Elke Grundler und 
       Sara Rezat); Themenentfaltungsmuster und spezifische 
       Ausdrucksformen -- Junktionsausdrucksprofile von Erzählung
       und Argumentation im Vergleich (Miriam Langlotz); 
       Themenentfaltung beim textbezogenen Schreiben -- zu einer 
       Verbindung von Textrezeption und -produktion (Franziska 
       Steinäcker). 
520    Wie erwerben Schüler die in unserer Sprachgemeinschaft 
       konventionalisierten Themenentfaltungsmuster? Und wie sind
       diese Muster als Gattungen des Aufsatzunterrichts sowie 
       als Lerngegenstände im Kompetenzbereich Sprechen und 
       Zuhören zu bestimmen? Diese Fragen thematisiert der 
       vorliegende Band aus linguistischer und aus didaktischer 
       Perspektive. 
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776 08 |iPrint version:|aGätje, Olaf.|tMuendliches und 
       schriftliches Handeln im Deutschunterricht : Wie Themen 
       entfaltet werden.|dFrankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, 
       Internationaler Verlag der Wissenschaften, ©2016
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830  0 Positionen der Deutschdidaktik. 
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