LEADER 00000cam a2200721Ii 4500 001 on1125766826 003 OCoLC 005 20210702122935.2 006 m o d 007 cr cnu---unuuu 008 190711s2018 qucb ob 001 0 fre d 020 2763740308|qelectronic book 020 9782763740300|q(electronic book) 020 |z9782763740294|qprint 020 |z2763740294|qprint 035 (OCoLC)1125766826 037 22573/ctv1g1kk04|bJSTOR 040 SFB|beng|erda|cSFB|dOCLCO|dYDXIT|dOCLCF|dN$T|dSFB|dJSTOR |dOCLCO 041 1 fre|hchi 049 RIDW 050 4 B128.M77|bF7 2018 072 7 PHI|x000000|2bisacsh 082 04 181/.11|223 090 B128.M77|bF7 2018 245 00 Mozi /|ctexte intégral traduit, annoté et commenté par Anna Ghiglione ; sous la direction de Shenwen Li. 264 1 [Québec] :|bPressess de l'Université Laval,|c[2018] 300 1 online resource (xvii, 604 pages) :|bmaps. 336 text|btxt|2rdacontent 337 computer|bc|2rdamedia 338 online resource|bcr|2rdacarrier 340 |gpolychrome|2rdacc 347 text file|2rdaft 490 1 Collection Études d'histoire et de culture chinoises 500 Previously attributed to Mo Di. 500 Additional title in Chinese characters on title page. 520 "Mozi (env. 479-381 avant notre ère) fut l'un des penseurs les plus importants de la Chine antique. Lettré engagé itinérant, il préconisait le bien commun, la méritocratie, le travail, la frugalité et l'ordre social, en critiquant avec indignation le bellicisme des élites politiques et le luxe effréné qu'elles déployaient au détriment de la population. La sagesse moïste résulte d'un effort d'harmonisation de principes moraux et de savoir-faire pratique ; elle inspira des générations de disciples, qui la consignèrent diligemment sur des lamelles de bambou. Le Mozi , œuvre hétéroclite de l'époque des Royaumes combattants (453-221 av. n. è.), est le fruit d'une intelligence collective. L'objectif de ce livre est de présenter ses divers volets (l'art de gouverner et de défendre l'État, la culture religieuse, les réflexions logiques et scientifiques, etc.) en le traduisant pour la première fois intégralement du chinois classique en français. La lecture du Mozi n'est pas indispensable seulement pour connaître le paysage philosophique de l'Antiquité : elle permet aussi de comprendre les valeurs de la société chinoise contemporaine. En effet, le maître fondateur de l'École moïste est perçu en Chine comme un personnage emblématique du développement scientifique et technologique du pays. En témoigne le microsatellite nommé Mozi qui, en 2016, a été lancé du désert de Gobi dans l'espace"--Back cover. 546 Translated from the Chinese. 588 Description based on online resource; title from digital title page (viewed on November 27, 2019). 590 eBooks on EBSCOhost|bEBSCO eBook Subscription Academic Collection - North America 600 10 Mo, Di,|dactive 400 B.C.|0https://id.loc.gov/authorities/ names/n79105731 600 17 Mo, Di,|dactive 400 B.C.|2fast|0https://id.worldcat.org/ fast/1835434 648 7 To 221 B.C|2fast 648 7 To 221 B.C.|2fast 650 0 Philosophy, Chinese|yTo 221 B.C.|0https://id.loc.gov/ authorities/subjects/sh85100887 650 0 Moism.|0https://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85086517 650 7 Philosophy, Chinese.|2fast|0https://id.worldcat.org/fast/ 1060917 650 7 Moism.|2fast|0https://id.worldcat.org/fast/1024614 655 0 Electronic books. 655 4 Electronic books. 655 6 Livres électronique. 700 1 Mo, Di,|dactive 400 B.C.|tMozi.|0https://id.loc.gov/ authorities/names/n83049338|lFrench. 700 1 Ghiglione, Anna,|0https://id.loc.gov/authorities/names/ no2004065193|eannotator. 700 1 Li, Shenwen,|0https://id.loc.gov/authorities/names/ n93042045|eeditor. 710 2 Scholars Portal,|edistributeur. 730 0 Scholars Portal books. ACUP/APUC eBound.|5CaBVaS 830 0 Études d'histoire et de culture chinoises.|0https:// id.loc.gov/authorities/names/no2020086025 856 40 |uhttps://rider.idm.oclc.org/login?url=https:// search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site& db=nlebk&AN=2177687|zOnline ebook via EBSCO. Access restricted to current Rider University students, faculty, and staff. 856 42 |3Instructions for reading/downloading the EBSCO version of this ebook|uhttp://guides.rider.edu/ebooks/ebsco 901 MARCIVE 20231220 948 |d20210708|cEBSCO|tEBSCOebooksacademic NEW 5016 |lridw 994 92|bRID