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245 00 Geschlecht, Bildung, Profession|bUngleichheiten im
pädagogischen Berufsfeld /|cSusanne Burren, Sabina Larcher
-Klee, Elisabeth Joris, Elena Makarova, Béatrice Ziegler,
Jana Lindner, Nadine Wenger, Diana Baumgarten, Christa
Kappler, Sandra Hupka-Brunner, Regula Julia Leemann,
Andrea Pfeifer Brändli, Christian Imdorf, Sandra Hafner.
250 1st.
264 1 Leverkusen-Opladen|bVerlag Barbara Budrich|c2021.
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490 1 Studien zu Differenz, Bildung und Kultur ;|v7
500 "Verlag Barbara Budrich"
505 0 InhaltsverzeichnisEinleitung: Geschlecht, Bildung,
Profession -- Einordnungen ins ThemenfeldSusanne Burren,
Sabina LarcherTeil 1Historische Perspektiven auf
Geschlecht und ProfessionsentwicklungLehrerinnen mach(t)en
Politik -- gesellschaftspolitische Partizipationan der
Schnittstelle zwischen Staatsbürgerschaft, Zivilstand
undBerufsidentität seit dem 19. JahrhundertElisabeth
JorisHat die Frau "ein Recht auf eine selbständige
Existenz?"Primarlehrerinnen in der Schweiz (19./20. Jh.):
Berufstätigkeit, Lohn,ZivilstandClaudia CrottiSoziale
Innovation avant la lettre -- eine aktuelle Bezugnahme
aufAnna Siemsens 'soziologisch orientierte
Erziehungstheorie'Katrin KrausTeil 2Schule macht
Geschlecht? Teilfragen zum Auftrag der
ProfessionGeschlechterungleichheit, Demokratie und die
Rolle der Schule.Anforderungen an die Professionalität der
Lehrperson aus Sicht der Didaktikder Politischen
BildungBéatrice ZieglerGendersensible Lehrmittel und
Unterrichtsgestaltung: Eine Studie zurPerspektive von
Physiklehrpersonen der Sekundarstufe IIElena Makarova,
Jana Lindner, Nadine WengerTeil 3Geschlechterordnung im
pädagogischen Beruf:Ungleichheiten in Ausbildungswegen und
LaufbahnenElternschaft, Erwerbsarbeit und der Faktor
Geschlecht -- einige Theseninsbesondere zu weiblicher
ErwerbsarbeitDiana Baumgarten, Andrea MaihoferBerufe haben
ein Geschlecht -- Ausbildungswege auchSandra Hupka-
BrunnerGleiche Bildungsangebote, unterschiedliche
Auswahlkriterien- zur Bedeutung von Geschlecht bei der
Berufswahl "Lehrer*in"Christa KapplerLehramtsstudierende
in der Schweiz: Zur Bedeutung der ZugangswegeGymnasium,
Fachmittelschule und berufliche Grundbildung
inGeschlechterperspektiveRegula Julia Leemann, Andrea
Pfeifer Brändli, Christian Imdorf,Sandra
HafnerUngleichheiten im pädagogischen Berufsfeld:Fazit und
weiterführende FragenSusanne Burren, Sabina
LarcherAutor*innen
520 Gesamtgesellschaftliche Geschlechterungleichheiten
spiegeln sich auch in dem Berufsfeld der Pädagogik wider.
Der Sammelband befasst sich mit fortbestehenden und neuen
Problemlagen in pädagogischen Berufen aus
professionsgeschichtlicher, bildungssystematischer und
berufssoziologischer Perspektive. Dabei zeigt sich die
Verwobenheit von Berufsgeschichte und
Geschlechterverhältnissen, aus der sich auch Erkenntnisse
für die Professionsentwicklung ableiten lassen.
521 Lehrende und Forschende der Pädagogik und Gender Studies.
545 0 Dr. Susanne Burren, Leiterin Gleichstellung und Diversity
Pädagogische Hochschule der Fachhochschule
NordwestschweizProf. Dr. Sabina Larcher, Direktorin
Pädagogische Hochschule der Fachhochschule
Nordwestschweiz.
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653 Bildungspolitik
653 Chancengleichheit
653 educational policy
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653 Gender
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653 Lehrberuf
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