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245 02 L'enjeu de la réussite dans l'enseignement supérieur /
       |csous la direction de Pierre Chenard et Pierre Doray. 
264  1 Sainte-Foy [Que.] :|bPresses de l'Université du Québec,
       |c2005. 
300    1 online resource (xii, 276 pages) :|billustrations 
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500    Textes présentés lors de quatre séminaires de recherche 
       organisés par la Direction de la recherche 
       institutionnelle de l'Université du Québec et le Centre 
       interuniversitaire de recherche sur la science et la 
       technologie et tenus à l'Université du Québec à Montréal 
       entre le 2 nov. 2001 et le 12 avril 2002. Cf. p. 2. 
504    Comprend des réf. bibliogr. 
505 0  L'ENJEU DE LA RÉUSSITE DANS L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR; 
       Table des matières; Introduction; Partie 1_Balises 
       théoriques et politiques publiques de la réussite; 
       Chapitre 1_L'apport de la psychologie et de la sociologie 
       en éducation; Chapitre 2_Les politiques publiques et la 
       réussite à l'université; Chapitre 3_L'opération contrats 
       de performance des universités québécoises; Commentaire de
       la partie 1_Territoires de la réussite; Partie 2_Un état 
       des lieux des connaissances; Chapitre 4_L'accès au 
       diplôme; Chapitre 5_La réussite à l'université et l'accès 
       au diplôme. 
505 8  Chapitre 6_La recherche institutionnelle au QuébecChapitre
       7_Les cégépiens et leurs représentations sociales 1de la 
       réussite; Chapitre 8_Regards des sciences sociales sur 
       l'accès à l'enseignement postsecondaire; Commentaire de la
       partie 2_Un état des lieux des connaissances; Partie 3_Des
       stratégies et des actions; Chapitre 9_Des stratégies 
       éprouvées; Chapitre 10_L'échec d'un Plan intégré d'aide à 
       la réussite dans un cégep québécois; Chapitre 11_L'étendue
       de nos actions; Chapitre 12_Vision systémique du soutien à
       la réussite. 
505 8  Chapitre 13_La contribution stratégique de la recherche 
       institutionnelleCommentaire de la partie 3_Des stratégies 
       et des actions : que retenir?; Conclusion générale; 
       Notices biographiques. 
520    Cet ouvrage a pour objectif d'offrir un premier examen 
       général de l'état des connaissances acquises et traduites 
       en actions sur la réussite des étudiants dans les collèges
       et les universités. Le lecteur y trouvera des analyses sur
       l'état des connaissances ainsi que sur les pratiques et 
       les interventions en matière de réussite et de 
       persévérance autant au Québec qu'au Canada et aux États-
       Unis. 
588 0  Print version record. 
590    eBooks on EBSCOhost|bEBSCO eBook Subscription Academic 
       Collection - North America 
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710 2  Université du Québec.|bDirection de la recherche 
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776 08 |iPrint version:|tEnjeu de la réussite dans l'enseignement
       supérieur.|dSainte-Foy, Québec : Presses de l'Université 
       du Québec ; Saint-Nicholas, Québec : Distribution de 
       livres Univers S.E.N.C., 2005|z2760513637|z9782760513631
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